学习《中国近现代史纲要》提高大学生思想政治觉悟——浅谈高等院校中国近现代史教育的立足点

摘要：

为高等院校本科学生开设《中国近现代史纲要》课程的重要性和迫切性已达成共识.为了使学生的学习更为有效,首先应探讨教育的切入点和立足点,只有这样,才能使学生学有收益、学有所获.教育应该从呈现立体、把握主线、体现互动、联系现实等方面入手,使教师教有特色,使大学生学有主动,实现理想的师生互动,达到中国近现代史教育的最终目的和最佳效果.

关键词：高校、中国近现代史教育、立足点

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2009-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31