10.3969/j.issn.1672-9749.2007.01.034
新视角下中国近现代史教育功能的体现
中国近现代史教育是进行世界观、人生观、价值观的重要途径,在大学生思想政治理论课中发挥着重要作用,如何突破以往中国近现代史教育的惯性思维,在中学历史教学的基础上,既重视历史教育,又能发挥主渠道的教育功能,这就要从新的视角出发,体现中国近现代史的爱国主义教育功能、国史国情教育功能、使命感和社会主义发展观教育等功能.
中国近现代史、教育功能、新视角
G414(思想政治教育、德育)
2009-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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