10.3969/j.issn.1001-778X.2001.03.032
中国高等教育几个问题的思考
如果换一个角度进行观察与思考,"把一个什么样的高等教育带入21世纪"?就有了不同的答案.进入新世纪的中国高等教育除了满载的业绩硕果外尚附着一系列顽症、难题.办学的自主权、德育的有效性、决策的随意性、法制化进程与中介的建立、无法再回避的质量矛盾以及产业化的误区等问题,势必成为"十五"期间高等教育发展的阻碍因素,理应给予高度的关注.
高等教育、自主权、法制化
27
G722(成人教育、业余教育)
2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
118-121