逆向教学法在医学影像系本科生专业实习教学中的应用与探索

摘要：

通过问卷调查和试卷分析发现,逆向教学法在提高学生学习兴趣和课堂互动效果、加强学生对所学知识的理解及影像报告书写的准确率方面具有明显优势.

关键词：逆向教学法、影像本科生、实习教学

所属期刊栏目：23

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：山西医科大学校级教育教学改革课题项目2011135

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74