基于自我效能理论的健康教育对慢性心力衰竭患者心功能及生活质量的影响
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10.3969/j.issn.0253-9926.2022.08.030

基于自我效能理论的健康教育对慢性心力衰竭患者心功能及生活质量的影响

引用
慢性心力衰竭在我国的住院率占同期心血管疾病患者总数的20%[1],是临床上多数心血管疾病的最终归宿.本病预后较差,患者的5年死亡率高达50%[2].调查显示,慢性心力衰竭患者普遍缺乏心血管疾病相关的饮食、运动保健等知识,健康教育具有至关重要的作用[3].近年来,自我效能理论在慢性疾病自我管理领域获得了越来越多的关注,基于自我效能理论为指导的干预性研究应用也越来越广泛[4].本研究以慢性心力衰竭患者为研究对象,探讨了基于自我效能理论的健康教育对心功能及生活质量的影响.

慢性心力衰竭患者、自我效能理论、心功能、生活质量、健康教育、质量的影响

51

R541.6;R473.5;R285.6

2022-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

927-929

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0253-9926

14-1108/R

51

2022,51(8)

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