全科医师规范化培训的医院科室轮转计划改进思考研究

摘要：

住院医规范化培训(规培)为毕业后医学教学体系的重要构成,也是医学教育成果转型为医疗卫生人力资源的关键一环.为迎合社会快速发展及广大群体对身体健康提出的主观需求,全科医学作为一门新兴学科被创建[1].在上个世纪80年代末期,全科医学被引入大陆,其发展情况得到政府机关的高度重视.我国全科医师规培阶段尽管推行了科室轮转计划,但仅是在大纲指导下运作的,很多临床培训基地长期沿用以专科培训为基础的轮转计划,尚未形成综合管理的全科规培模式,难以为高质量全科住院医培养提供优质服务.学员作为规培工作的主体,是规培计划的落实者,掌握他们对科室轮转计划作出的主观评价,是整个临床教学模式及优化质量的重要基础[2].鉴于此,本次研究对2016—2017级规培学员开展了访谈与问卷调查活动,综合分析学员的建议、意见等,有针对性地调整轮转计划,报告如下.

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资助基金：上海市浦东新区卫生和计划生育委员会优秀青年医学人才培养计划项目PWRq2017-16

在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2369-2371