微型培训模式在重症监护室低年资护士急救培训中的应用及对应急能力的影响

摘要：

重症监护室(ICU)是医院各种急危重症患者的集中监护和救治场所,也是护理安全问题较为突出的科室之一.ICU收治的患者一般病情危重,病种多,病情变化快,常需24 h监护,且通常无家属陪护,不安全因素较多,且护理人员工作量大,工作内容繁琐,故ICU护士需具备较高的临床应急能力[1],即运用专业知识技能应对危急重症患者的能力,这也是其需具备的核心能力及临床对ICU护士的基本要求.但因低年资护士工作经验尚浅,专业知识欠缺,操作技能不熟练,导致其不能及时观察病情,妥善处理应急情况,对抢救治疗难以做到有效配合,进而增加了护理质量安全的潜在风险[2].因此,如何提升ICU低年资护士的专业技能,提高其临床应急能力是ICU护理管理者首要解决的问题.本研究回顾性分析我院2017年6月至12月采用微型培训模式对ICU低年资护士进行急救知识和操作技能培训的效果,旨在探讨微型培训模式对低年资ICU护士应急能力的影响,为临床进行有效的培训提供经验,现将结果报告如下.

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资助基金：陕西省咸阳市2017年科学技术研究计划项目2017K02-87

在线出版日期：2018-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2733-2735