10.3969/j.issn.0253-9926.2018.09.046
以中医执业医师资格考试为导向创新"四阶段"临床实践能力培养模式
中医执业医师资格考试是我国执业医师资格考试中的一个重要范畴,它是从事医疗行业的入门考试,是衡量参考人员是否具有从事中医工作的知识和技术[1].执业医师资格考试通过与否不仅与考生职业准入密切相关,同时与中医院校的教育质量具有较强的相关性,它同时衡量了学校专业医学人才培养的效果和水平.为接轨中医执业医师分阶段考试,培育符合医师资格考试及临床工作需要相适应的中医学人才,我校创新了临床实践能力模式,即"四阶段"培养模式,对不同年级的本科学生进行相应的临床实践能力培养.
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广西高等教育教学改革工程项目2015JGZ133,2016JGA230
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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