基于问题-讨论-指导教学法在循证医学毕业论文设计中的应用研究

摘要：

毕业论文设计是药学本科教育的后期阶段,是学生运用理论知识与实践结合创新的重要阶段,也是培养学生科学思维与创新能力的重要途径,在药学专业教学计划中占有十分重要的地位,是提升学生素质、提高教学质量的重要保证[1].

机标关键词：指导教学法、循证医学、毕业论文设计、专业教学计划、药学本科教育、学生素质、培养学生、理论知识、科学思维、结合创新、教学质量、创新能力、运用、提升、实践、地位

所属期刊栏目：45

分类号：G64;H31

资助基金：湖北医药学院校教学研究项目2013032

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：349-351