综合干预对2～3岁语言发育迟缓儿童的智能发育影响分析

摘要：

语言发育迟缓是指在发育过程中的儿童其语言发育没达到与其年龄相关的水平，但是不包括由听力障碍引起的语言发育迟缓及构音障碍等其他语言障碍类型［1］。语言发育迟缓的儿童常伴有精神发育迟缓及对周围人反应发育的障碍［1］，而家长往往只注意到语言落后的问题，其他方面的落后常被忽视，进而影响了儿童的全面发育。因此，探索一套行之有效的干预措施以促进语言发育迟缓儿童的全面发展，提高他们的生存质量，减轻对家庭和社会的负担极其重要。本中心儿童保健科从2010年4月至2014年5月收集了95例语言发育迟缓儿童，根据家长自愿分成干预组和对照组进行了干预训练，现将结果报告如下。

机标关键词：综合干预、语言发育、发育迟缓、儿童、智能发育、语言障碍、听力障碍、生存质量、年龄相关、家长、构音障碍、干预训练、干预措施、发育过程、周围人、对照组、保健科、中心、收集、家庭

分类号：R17;R74

在线出版日期：2015-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：695-696,697