游泳对婴儿神经心理发育的影响

摘要：

新生儿游泳是指新生儿出生后即可开始的、特定阶段的、有技巧的“游泳”，是经过科学指导及专门培训规范化操作的有保护装置（保险气垫圈）和安全措施的一项人类早期健康保健活动［1］。，游泳对促进新生儿大脑、神经系统的发育和神经行为的发展具有极其重要的作用［2］。目前国内就游泳对新生儿住院期间及近期体格发育等方面的影响有较多的研究报道［3］，关于游泳对新生儿神经心理发育影响的研究报道相对较少［4］，而游泳对婴儿期神经心理发育影响的随访报道更为少见。本研究通过对新生儿进行游泳训练，并延续到3个月，在婴儿3、12月龄时进行神经心理发育状况测查、分析、探讨，旨在研究游泳对婴儿神经心理发育的影响，为儿童早期综合发展提供参考依据。

机标关键词：游泳训练、婴儿期、神经心理、心理发育、新生儿、发育影响、规范化操作、综合发展、住院期间、体格发育、特定阶段、神经行为、神经系统、科学指导、健康保健、儿童早期、参考依据、保护装置、安全措施、状况

分类号：R72;R17

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1178-1179