健康教育对门诊急诊输液患者参与安全管理意识和行为的影响
为减少门诊急诊输液护理不良事件的发生,我科自2010年起对门诊急诊输液患者加强健康教育,并采用患者参与安全管理模式,一年来效果显著,现报告如下.
1资料与方法
1.1一般资料:将2010年在我科临时输液者,按输液登记顺序抽取200例,由责任输液护士进行健康宣教,并发放调查表,内容包括:健康教育前后,患者能否主动参与药物核对、是否知晓输液异常紧急处理方法、输液期间是否饮酒及自行调节滴数事件发生.问卷由责任护士发放,由患者本人或家属代写,共发放问卷200份,当时收回200份,回收率100％.
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R47;R69
2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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