临床检验实习带教模式的探讨

摘要：

@@ 由于大量高敏感性、高特异性检测项目的不断发现和应用于临床诊断、鉴别诊断、疗效观察及预后判断等,检验医学的在校教学、实习培训和继续教育,还有日常的工作任务和工作形式发生了巨大的变化,这也迫使教学医院随即改变以往对实习人员的带教培养模式,使之能更快更好地适应检验医学的发展和检验工作的需要.现将我科在多年的实习带教中积累的经验和体会总结如下.

机标关键词：临床检验、实习人员、检验医学、预后判断、实习培训、实习带教、培养模式、临床诊断、疗效观察、教学医院、鉴别诊断、检验工作、检测项目、继续教育、工作形式、工作任务、高特异性、高敏感性、应用、经验

所属期刊栏目：40

分类号：R19;R1

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：616-617