多媒体技术在护理解剖学中的应用

摘要：

@@ 护理学专业的技术操作、生活护理都离不开护理解剖学,为了激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用和教师的主导作用,采用多媒体技术进行教学,赋予了教学内容以生动活泼的表现形式,使难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等,通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段起到了事半功倍的效果,而且有利于调动学生的积极性,提高了教学效率和质量.

机标关键词：多媒体技术、护理解剖学、学生的主体作用、教师的主导作用、教学效率、护理学专业、学习兴趣、生活护理、局部放大、教学内容、技术操作、动画模拟、调动学生、抽象内容、质量、演示、结构、极性

所属期刊栏目：36

分类号：R19;G40

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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