10.3969/j.issn.1007-6611.2010.02.027
病理生理教学中若干问题的实验探讨
目的 明确病理生理学实验教学中的若干问题,使实验设计和解释更为合理.方法 ①通过输入蒸馏水和任氏液配制的不同浓度的白蛋白溶液,观察对蟾蜍下肢水肿标本重量及外观变化的影响.②在大量静脉输入生理盐水的基础上,分别加输0.15-0.45mg/kg的肾上腺素,观察家兔的血压、心率、肺系数和病理改变等指标的变化.结果 ①输入蒸馏水配制的接近生理浓度的白蛋白溶液,标本重量继续增加、外观肿胀;任氏液配制的相同浓度白蛋白溶液则使标本重量减轻、外观皱缩.②在加用肾上腺素促进肺水肿的过程中,家兔血压呈现先升高后下降及心率减慢的现象.结论 ①血浆胶体渗透压虽在血管内外液体交换中起重要作用,但需要有一定的晶体渗透压作为前提条件.②使用0.15-0.45 mg/ks剂量的肾上腺素复制家兔肺水肿动物模型的主要机制在于其使皮肤、内脏的血液分布到肺脏,加重肺淤血.
水肿、血浆胶体渗透压、肺水肿、肾上腺素
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R363(病理学)
2010-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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