巧用“设数法”解题

摘要：

数学学习中,经常会遇到一些看起来缺少条件的题目,按常规分析似乎无从入手.但仔细分析后会发现,题目中缺少的条件对于答案并无影响.这时,用"设数法"往往能巧妙求解.
例1.聪聪和明明都有一些连环画,聪聪比明明多5本.如果聪聪给明明5本,那么,谁的连环画本数多?

机标关键词：设数法、连环画、题目、数学学习、常规分析、求解

分类号：G62;J21

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12