历史上一元二次方程解法的教学解读
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.0583-1458.2023.01.002

历史上一元二次方程解法的教学解读

引用
解一元二次方程是初中代数的重要教学任务.这一主题有着深厚的教育内蕴,如果是基于过程,而不是基于结果的教学,总可以学史明理,明有效教学之理,学史崇信,信素质教学之道,学史力行,在课堂中践行"减负增效".

一元二次方程、方程解法、历史上

62

G633.6;O175;C956

华中师范大学中央高校基本科研业务费项目CCNUTEI2021-05

2023-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

5-8,22

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

数学通报

0583-1458

11-2254/O1

62

2023,62(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn