10.3969/j.issn.0583-1458.2021.09.011
基于学生思维解决学生问题
提高高三数学复习效益,提高学生数学综合能力,提升学生核心素养,让学生获得高考理想成绩,是高三教学的重要目标.高三教学中我们始终坚持"基于学生思维,解决学生问题"的教学方法,让学生思维先行,展示学生思维,学在教的前头,教师针对学生"已有思维"及时诊断,发现问题,引导学生质疑探究,激发学生思维,比较改进,优化提升.在解决学生问题过程中落实四基,发展四能,提升素养,取得较好的复习效果.现以一道高考函数综合题求解教学为例,谈谈我们的教学思考.
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2021-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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