10.3969/j.issn.0583-1458.2020.12.010
器、术、道:再谈课堂教学目标
1从一道高考题说起
新高考Ⅰ卷第16题:已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的棱长均为2,∠BAD=60°.以D1为球心,√5为半径的球面与侧面BCC1B1的交线长为_.
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本文系江苏省中小学教学研究第十三期立项课题"发展核心素养的高中数学深度教学实践研究"课题编号:2019JK13-L108
2021-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
49-53,59
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10.3969/j.issn.0583-1458.2020.12.010
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本文系江苏省中小学教学研究第十三期立项课题"发展核心素养的高中数学深度教学实践研究"课题编号:2019JK13-L108
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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