韩国2015年修订数学课程“经济数学”科目的译介

摘要：

引言
2015年9月23日,韩国教育部确定并发布了《2015修订教育课程》(以下简称“韩国2015课程”),以“教育部告示”的形式颁布了此次修订教育课程的官方文本.[1]
此次教育课程修订的显著特点为:通过对“核心力量”的强调和在各学科中的具体化,消除文理分科对学生作为“全人”发展造成的屏障,同时在课程体系上设置“共通课程”、“共通科目”、“一般选择”和“进路选择”,以确保学生既可在各学科取得基本的、必需的知识和技能,也可根据个性化的特点和需要,选择符合个人意愿和发展的科目进行学习.

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在线出版日期：2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：40-44