2018年高考数学文化试题的评析与教学建议

摘要：

数学是人类文化的重要组成部分.数学文化指数学思想、精神、方法、观点,以及它们的形成和发展,其主要涉及数学史、数学美、数学教育、数学与人文的交叉、数学与各种文化的关系等.[1]《2017年普通高考考试大纲修订内容》中关于数学学科明确提出了“增加数学文化”的要求.[2]《普通高中数学课程标准(2017年版)》把“注重数学文化的渗透”和“断引导学生感悟数学的科学价值、应用价值、文化价值和审关价值”作为高中数学课程基本理念之一.[3]彰显数学文化的命题在高考中也就尤为必要.对2018年高考数学文化试题进行剖析,一方面为后续高考命题者命制出素材更加丰富和题型更加新颖的试题提供启发.另一方面,为广大中学数学教师更合理地利用教材进行数学文化的教学提供可借鉴的方法.

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在线出版日期：2018-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-31,59