10.3969/j.issn.0583-1458.2017.08.002
《幂函数》教学设计中的几点思考
基本初等函数是高中数学教学的重点,新课程标准在必修课程《数学1》(人教社A版教材)中按指数函数、对数函数、幂函数的顺序安排了三种函数类型的教学内容.笔者在教学实践中发现大家对指数函数和对数函数的教学认识比较一致,而对幂函数的教学处理却有很大有差异,于是在幂函数的教学设计中做了一些深入思考,提出来和大家共同探讨.
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O17;G4
2017-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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