"一题"教学观下数学教学设计、实施及思考

摘要：

所谓"一题"教学,是我校在高三二轮数学复习中推出的一种基本课型,通过一题的解法探究、解后析思、变式拓展和链接应用,完善知识网络,巩固基础知识和基本方法,提升学生分析问题和解决问题的能力.笔者以高三二轮复习"导数的综合应用"问题为例,谈谈自己的教学认识,与同仁交流.

机标关键词：教学观、数学复习、解决问题的能力、综合应用、知识网络、学生分析、教学认识、基础知识、基本课型、基本方法、二轮、同仁、提升、链接、解法、交流、导数

所属期刊栏目：54

分类号：G63;N42

在线出版日期：2016-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-40