10.3969/j.issn.0583-1458.2015.12.005
李庾南老师板书艺术赏析
我们知道,板书是教师的基本功之一,然而数学教师关于板书的研究热情并不高涨,以《数学通报》为例,最近一次关于"板书艺术"的文献还是上个世纪的1999年3月份(详见[1]);进入新世纪后数学专业期刊上也鲜有相关的研究成果.
数学通报、专业期刊、研究成果、数学教师、板书艺术、基本功、文献
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O12;TP3
江苏省教育科学规划"十二·五"规划重点资助课题"李庾南研究"B-a/2011/02/052
2016-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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