引导学生对算术—平方平均不等式作几何解释

摘要：

数学中有许多问题可供探究,"对不等式作几何解释"便是较为理想的素材.这类问题一般都有开放性,解决问题的方法无现成套路可循,呈现的结果也常是令人意想不到的形式,解决问题需要充分发挥创造性.这样的问题让学生思考,对于发展学生的创新意识,培养探究能力十分有益.

机标关键词：引导学生、算术、平均不等式、解决问题、发挥创造性、探究能力、几何解释、创新意识、开放性、素材、数学、培养、理想、方法、成套

所属期刊栏目：54

分类号：J50;G63

在线出版日期：2016-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15