10.3969/j.issn.0583-1458.2015.09.001
图像学视野下的清末数学课堂
1 前言
近年来,在中国近现代历史研究中出现借助照片、图画等视觉史料呈现历史的现象.这与历史画册不同,研究者们根据自己的研究需要精选少量具有代表性的视觉史料来阐释历史的演变过程.这种研究方法在美术史上叫做图像学,即“从个别的和明显的事物上升到统一的本质的事物(从图画到意义).”
图像学、视野、近现代历史、演变过程、图画、视觉、史料、美术史、中国、照片、量具、画册、方法、阐释
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K87;J63
2015-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
1-5,10