两种《不等式选讲》教材的比较研究及教学启示

摘要：

在小学6套、初中9套、高中6套共21套新课标数学教材中,一些教材不仅符合课标要求而且独具特色,它们为教材多元化奉献了鲜明范本.下面,我们以人教A版和湘教版高中数学教材《不等式选讲(选修4-5)》为例来进行比较分析,并从中汲取对教学的有益启示.
1 对教材的比较

机标关键词：不等式、数学教材、比较研究、教材多元化、有益启示、课标、比较分析、小学、特色、教学、范本、初中

所属期刊栏目：52

分类号：G64;G63

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51