10.3969/j.issn.0583-1458.2010.07.014
两个常见问题的延伸:"梯子"问题、"立方体着色"问题
@@ "梯子"问题与"立方体着色"问题是中学数学教学中常见的两个问题,对其适当延伸有利于培养学生的探究精神和想象力,同时也是开展研究性学习的重要素材.本文结合文献,对这两个问题所蕴涵的数学思想方法进行梳理与思考,以期与读者共享其精妙.
问题、梯子、立方体、中学数学教学、数学思想方法、研究性学习、探究精神、培养学生、想象力、着色、蕴涵、文献、素材、梳理、读者
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G64;G63
2010-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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