"几何概型"的教学反思

摘要：

@@ 本次教学设计是为人教社的人教B版的编者准备的教学研讨课,课题的选择原则是:新课程的新内容容易引起大家的关注、讨论和思考.所以选择了几乎是首次进入中学课堂的(几何概型)一课,大家对教学内容的理解程度还需深化,教学形式还需探索,教材的编写是否到位还需实践检验.

机标关键词：几何概型、教学形式、中学课堂、选择原则、实践检验、教学内容、理解程度、教学设计、研讨课、新课程、讨论、课题、教材、编写

所属期刊栏目：48

分类号：O21;G63

在线出版日期：2009-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36