PISA对学生数学素养的评价

摘要：

@@ 学生的数学素养对于国家和个体的成就起着核心的作用.对于一个国家,在数学领域及其它相关学科表现最佳学生们的潜力或许会暗示该国在未来高科技领域的作用和地位,学生的整体表现与该国在国际上整体竞争力的具体状况相关联.对于个体,在数学领域表现不足的学生会给他们在个人劳务市场竞争和收入等方面带来负面影响,同时也会给这些学生本身拥有的完全参与社会的能力带来消极的影响.因此,绝大多数国家都高度重视本国教育体系数学素养的高标准要求,但如何测量学生在数学上所拥有的素养呢?

机标关键词：PISA、学生会、数学素养、国家、整体竞争力、整体表现、相关学科、市场竞争、科技领域、教育体系、个体、负面影响、学生本、高标准、收入、社会、潜力、能力、劳务、核心

所属期刊栏目：48

分类号：G64;G6

在线出版日期：2009-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：15-21,58