10.3969/j.issn.0583-1458.2009.05.015
"转盘游戏"转出的"麻烦"——再谈几何概型的教学
@@ 读罢文[1]、文[2],收获很大,特别是文[1]深邃的概率概念体系的分析,文[2]精妙的引入情境:"在边长为2的正方形中随机撒一粒豆子,求这粒豆子撒在正方形内切圆中的概率",都给我深刻的启迪.由此联想到自己讲授几何概型所经历的窘迫与喜悦,心绪难平,遂整理成文,与同行交流.
转盘、游戏、几何概型、正方形、概念体系、概率、豆子、内切圆、随机、收获、联想、交流、讲授、分析、边长
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TS9;TS2
2009-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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