10.3969/j.issn.0583-1458.2007.02.018
在突破中寻求解决问题的新视角
@@ 随着新课程标准的实施,对学生创新精神的培养愈来愈受人们的重视.鼓励学生从多角度寻求解决问题的方法则是培养学生创新精神的一种有效途径.变换思考问题的角度,意味着对已有思维程式的主动突破.
解决问题、学生创新精神、课程标准的实施、思考问题、培养、多角度、思维、法则、程式、变换
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O1(数学)
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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解决问题、学生创新精神、课程标准的实施、思考问题、培养、多角度、思维、法则、程式、变换
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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