10.3969/j.issn.0583-1458.2007.02.017
解题教学中如何实施"出误探究法"
@@ 数学教学,离不开解题教学.在数学的解题教学过程中,教师适时、适度地搭建"犯错"的思维平台,露出兔子"尾巴",留下"漏洞",给学生提供质疑、讨论的机会,使学生通过分析、诊断,发现错误所在;或者针对学生中出现的错误,组织引导学生发现错误,分析产生错误的原因,使学生能够知错、改错、防错,这就是解题教学中的"出误探究法".
解题教学、引导学生、思维平台、数学教学、教学过程、组织、诊断、兔子、漏洞、教师、改错
46
G63(中等教育)
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53