10.3969/j.issn.0583-1458.2006.03.011
一堂用错误"范例"教学课的纪实——兼谈对学生创造性思维与能力的培养
@@ 利用错误"范例"教学,来培养学生创造性的思维与能力,比正确范例更为"光彩夺目".请看下面案例.
教学课、学生创造性思维、培养、能力、案例
45
G63(中等教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.0583-1458.2006.03.011
教学课、学生创造性思维、培养、能力、案例
45
G63(中等教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn