对数学学习兴趣有关问题的思考

摘要：

@@ 1问题的提出
一次数学观摩课上,一个女孩对老师提出的问题表现冷漠,不仅不予回答而且还表现出抵触情绪.儿童心理学专家张美玲老师遇到这件事后,与那个女孩进行了交谈.那个女孩说:"老师的问题,想一下就会.不过我就不愿去想"."我就不愿去想,"深深地震撼着我的心."不愿去想"的事件并不孤立.笔者针对学生"不愿去想"、"不愿去学"的"厌学现象"进行了思考.从这个事情上来看,①"想一下就会"说明学生的智力还是很好的;②人"不愿去想,不愿去学"再高的智商,也解决不了最容易的问题,那么再高的智力也无用.这里就涉及学习兴趣,这个非智力因素的问题.

机标关键词：数学、非智力因素、女孩、儿童心理学、厌学现象、学习兴趣、学生、抵触情绪、观摩课、不孤立、专家、智商、事件、地震

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20