10.3969/j.issn.0583-1458.2004.01.017
注重学生学习数学的过程--手持教育技术在数学课程中的作用
@@ 随着手持技术的迅速发展,特别是TI手持教育技术的应用,丰富了课堂教学中"做"数学"用"数学的数学活动形式.
学生、学习数学、手持、教育技术、课堂教学、活动形式、应用
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
39-42
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.0583-1458.2004.01.017
学生、学习数学、手持、教育技术、课堂教学、活动形式、应用
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
39-42
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn