关于"平面向量"教学的几点构想与尝试

摘要：

@@ 向量不同于数量,它既有大小又有方向,是一个具有几何与代数双重身份的概念,同时也是一个具有一套优良运算通性的数学体系.

机标关键词：平面向量、双重身份、数学体系、运算、几何、概念、代数

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8