旅客自用行李车的数学力学分析

摘要：

@@ 文[1]介绍的一套发达国家的数学教材,显示了其在对数学的认识和在数学课程改革的实践方面确实领先于作为发展中的国家我国这一事实.我们不能因此就照抄外国,但是我们应该在这套教材的出版、发行的激励下加快建立具有自主知识产权的、适合我国国情,并且不落后于世界先进水平的中学数学课程和教材体系的步伐.

机标关键词：旅客、行李车、数学课程、自主知识产权、数学教材、课程改革、教材体系、发达国家、中学、显示、实践、激励、国情、出版

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33