10.3969/j.issn.0583-1458.2002.09.009
数学教学中的发散性提问
@@ 学生的发散性思维能力的培养,也是一个重要的问题.因此,在数学教学中,结合课程内容,教师适当地提出一些发散性的问题,是很有必要的.当然,这类问题不宜太深,应当是大部分学生都可能接受的.
数学教学、思维能力的培养、发散性、学生、课程内容、教师
G42(教学理论)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学教学、思维能力的培养、发散性、学生、课程内容、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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