从一个问题的求解谈极值概念的教学

摘要：

@@ 2000年7月前高中数学所用的教材关于极大极小值的概念,是在高中代数下册关于"函数的极限"部分给以介绍的,现用的全日制普通高中(试验修订本)课本中也是将此知识放在高三教学内容的相关部分,而这一部分知识由于以前高考不考,大都无人问津,但与极大值、极小值相关联的最大值、最小值这两个概念在初三、高一、高二上学期均已出现,因而与此相关的问题便会出现.

机标关键词：求解、极值概念、极大极小值、函数的极限、知识、教学内容、高中数学、高中代数、最小值、最大值、修订本、全日制、极大值、试验、课本、教材、关联、高考

分类号：O1(数学)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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