10.3969/j.issn.0583-1458.2002.08.003
三次国际数学教育改革运动及其启示
@@ 中小学数学课程与教学改革是当前数学教育界的热门话题.从理论研究和教学实践看,数学教育工作者对如何改革存在各种各样的意见,这是数学教育工作者积极投身改革的体现,应当得到充分肯定.
中小学数学、教育改革、教育工作者、课程与教学改革、理论研究、教学实践、教育界
G42(教学理论)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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中小学数学、教育改革、教育工作者、课程与教学改革、理论研究、教学实践、教育界
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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