真理与美学的实验室——历史表现论视域中的影像史学的历史教育价值论与方法论

摘要：

海登·怀特的历史叙述主义和F.R.安克斯密特的历史表现论是当今西方史学理论与历史哲学领域并列的两大范式.有趣的是,海登·怀特的另一大史学创见——影像史学并未在其自身学说中获得最充分的理论价值,反而在安克斯密特的历史表现论视域下成为绝佳史学叙述载体.在历史表现论视域下,影像史学在知识传播和美学表现两方面都具备一种特殊的“实验性”,即基于不确定条件的探索性.因此可以成为历史教育完成知识传播与文化渗透双重目标的重要手段,具有重要的理论和实践价值.相应的,也应具有较专门的方法论.

关键词：历史表现、影像史学、历史教育

分类号：K091(史学史)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目16JJD770007

在线出版日期：2019-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：62-74