10.15983/j.cnki.jsnu.2016.03.146
牛奶乳清液对小鼠学习记忆能力的影响
以昆明小鼠为研究对象,应用小鼠Y型迷宫实验的方法,以环磷酸腺苷(cAMP)为阳性对照,以达标所需训练次数/天数(TN/TD)、正确反应率(CRR)、全天总反应时间(TRT)、主动回避率(AAR)为评价指标,开展不同浓度牛奶乳清液对小鼠学习记忆能力影响的研究。结果表明:阳性对照较空白对照组可显著降低小鼠TN(P<0.05),灌胃半个月后可显著降低小鼠 TRT并显著提高AAR(P<0.05),并且灌胃一个月以后对小鼠 CRR有明显升高作用(P<0.05);牛奶乳清液较空白对照组可显著降低小鼠 TN/TD (P<0.05),灌胃半个多月后可显著升高小鼠的 CRR 和AAR,显著降低小鼠TRT(P<0.05);与阳性对照组相比较,牛奶乳清液对小鼠 CRR影响不显著(P>0.05),但可显著降低小鼠TN/TD,显著升高 AAR(P<0.05),对于灌胃2个月小鼠的 TRT降低效果更好,而且均以3/4倍稀释的牛奶乳清液效果最佳。因此,牛奶乳清液具有一定促进小鼠学习记忆能力的作用。
乳清液、学习记忆能力、小鼠Y型迷宫、环磷酸腺苷
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TS252.1(食品工业)
陕西省青年科技新星项目2014KJXX-51;中国博士后科学基金2015M570811;中央高校基本科研业务费专项资金GK201502008
2016-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
108-113,124