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10.3969/j.issn.1672-4283.2000.03.025

美国学校的多元文化教育

引用
民权运动是美国多元化的理论基础,人口多元化导致了文化的多元化,也促使了美国多元文化教育的势在必行。免费公立学校教育带来的权力分散导致了不平等的制度化。当前,美国学校在实现多元化文化教育中,理论上有5种独特的方法或模式,实践中也做了大量的工作,但也面临着多元化教育政策、师资结构及学校改革模式等的挑战。

美国学校、多元文化教育、学校教育

29

G571.22

2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

169-175

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陕西师范大学学报(哲学社会科学版)

1672-4283

61-1012/C

29

2000,29(3)

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