关于学校体育中基本动作技能教学内容的考察
运用文献资料法、逻辑分析法、案例法、对比法对基本动作技能分类下的动作内容即在教学过程中以"教什么"为主题展开研究.分别从"是什么?(概念内涵)""拿什么教?(内容的构成、确定因素与策略)""教什么?(动作内容逻辑构建与实操内容)"三方面来进行考察,从而厘清基本动作技能的教学内容主旨,为基本动作技能教学实践提供参考.
基本动作技能、学校体育、教学内容、教材、设计
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G807.02(体育理论)
山西省教育科学"十三五"规划课题 GH-17135
2021-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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