即时强化反馈控制模式在网球教学中的应用
根据网球运动的项目特征和运动技能的形成规律,运用信息论、系统论、控制论等理论原理,设计了网球普修教学中即时强化反馈控制教学模式.实验表明:在教学过程中学生之间将获得的信息相互传递,教师可根据反馈信息即时控制、检查、纠正教学信息,并对学生的学习过程实施全面监控,实现了教学过程中100%的即时强化机率,强化了学生的主体性,提高了教学质量与效率,使教学更加科学、系统.
即时强化、反馈控制、网球教学
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G845(球类运动)
天津师范大学教学改革基金项目课题JG14412023.
2015-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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