对新建本科院校体育教育专业实践性教学的调查——以山西省为例

摘要：

通过访谈、问卷调查等研究方法,对山西省新建本科院校体育教育专业实践性教学环节、教师实践教学水平、校内实践性教学体系、校外实训等现状进行调查与研究.针对存在的问题,提出了提高新建本科院校实践性教学环节的策略:组织教师参加技能培训,通过课改提高学生的专业技能水平;加强实践基地的建设,重视学生的实习工作;发展学生的自主学习能力和应用能力,适应社会需求,真正发挥实践性教学的应有价值.

关键词：本科院校、体育教育、教学环节

所属期刊栏目：30

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：山西省高等学校教学改革项目J2012115.

在线出版日期：2015-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：64-66