谈如何在体育课中发展学生的品格——基于个人与社会责任模式

摘要：

通过整理相关文献资料,对Don Hellison的个人与社会责任模式(Teaching Personal and Social Responsibility,TPSR)的发展脉络进行了梳理,阐述了个人与社会责任模式的基本理念和责任层级的组成内容与内涵,TPSR课程模式的实施架构为关键时间、认知对话、身体活动、小组会议、自省时间;实施策略为认知策略、直接教导、个别决定、组别决定;最后对TPSR的实践应用提出了可行方向.

关键词：TPSR、课程模式、责任等级

所属期刊栏目：30

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2015-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：45-48