构建以职业为导向的社会体育专业实践教学模式——以佛山科学技术学院社会体育专业为例

摘要：

以佛山科学技术学院社会体育专业(健身保健方向)为例,分析了当前社会体育专业人才培养的影响因素及存在问题:一是培养目标和规格不明确;二是课程设置缺乏实用性;三是实践教学与社会需求不相适应.基于存在问题进行了社会体育专业培养目标定位与职业岗位关系辨析,提出了构建以职业为导向的社会体育专业实践教学模式.

关键词：社会体育专业、教学模式、实践、职业

所属期刊栏目：29

分类号：G807(体育理论)

资助基金：广东省高等教育教学改革项目BKYB2013379.

在线出版日期：2015-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：51-55