我国普通高校公共体育课程改革研究评述

摘要：

运用文献资料法对我国普通高校公共体育课程改革的成效、困境进行了探讨,对高校公共体育课程改革的可行性路径进行反思.研究表明:高校公共体育课虽然取得一系列的成效,但也面临着诸多的困境:教学指导思想滞后、教学概念的错误认识、教学过程过于形式化等等.针对这些问题,重构公共体育课程教学指导思想、教学理念、课程体系及评价体系等是当下比较可行的路径.

关键词：高校公共体育课程改革、成效、困境、反思

所属期刊栏目：29

分类号：G807.01(体育理论)

资助基金：甘肃省“十二五”教育科学规划项目GS[2013]GHB0840.

在线出版日期：2015-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：32-36